Kreatywna lekcja klasy 3 a
Podczas jednej z ostatnich lekcji uczniowie mojej klasy mieli okazję spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy. Każde dziecko otrzymało własny globus, na którym mogło samodzielnie zaznaczyć kontynenty, morza i oceany.
To nie była zwykła edukacja przyrodnicza, to było odkrywanie, doświadczanie i tworzenie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem rysowały mapę świata, dotykały lądów, śledziły przebieg oceanów i zadawały mnóstwo ciekawych pytań. Nauka stała się zabawą, a zabawa stała się prawdziwą wiedzą.
Taka forma pracy pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć położenie kontynentów oraz zależności między lądami i wodami. Największą radością było jednak to, że świat dosłownie znalazł się w ich rękach.
To była piękna lekcja – pełna ciekawości, twórczości i dziecięcej radości odkrywania
To nie była zwykła edukacja przyrodnicza, to było odkrywanie, doświadczanie i tworzenie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem rysowały mapę świata, dotykały lądów, śledziły przebieg oceanów i zadawały mnóstwo ciekawych pytań. Nauka stała się zabawą, a zabawa stała się prawdziwą wiedzą.
Taka forma pracy pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć położenie kontynentów oraz zależności między lądami i wodami. Największą radością było jednak to, że świat dosłownie znalazł się w ich rękach.
To była piękna lekcja – pełna ciekawości, twórczości i dziecięcej radości odkrywania
Wychowawczyni klasy Angelika Zielińska
